Harvard Universitys introduktionskursus i kodning, Computer Science 50: Introduction to Computer Science, planlægger at bruge AI som undervisningsmateriale til efteråret.
A erklæring Professor David J. Malan, der er leder af kurset, siger: "Fra efteråret vil de studerende kunne bruge AI til at finde fejl i deres kode, give feedback på designet af de studerendes programmer, forklare ukendte kodelinjer eller fejlmeddelelser og besvare individuelle spørgsmål."
CS50: Introduktion til datalogi er et introducerende selvlært kursus, der tager 11 til 20 timer om ugen over 11 uger. Kurset er internationalt anerkendt, men det er gratis at deltage. Omkring 5 millioner mennesker er i øjeblikket tilmeldt kurset.
De studerendes brug af generativ AI som ChatGPT bliver sværere at undgå for uddannelsesinstitutionerne.
Nogle institutioner har valgt helt at forbyde ChatGPT, mens andre har en mere forsigtig tilgang. Britiske Russell Group-universiteter har for nylig udsendte en fælles erklæring om AI med 5 principper for at udnytte teknologien og samtidig bevare den akademiske integritet.
En ting er sikkert - AI vil forandre uddannelse. I en tale i Japan sagde OpenAI's CEO Sam Altman sammenlignede AI med lommeregneren, mens Nvidias CEO Jensen Huang sammenlignet med at gå på universitetet nu som at gå på universitetet, da den personlige computer (pc) blev udbredt.
Debatten afspejler fortællinger om AI's samfundsmæssige konsekvenser - afbalancering risici og fordele er usædvanlig kompleks og kræver samarbejde mellem AI-udviklere og brugere.
Hvordan Harvard har tænkt sig at bruge AI
Malan fremhævede CS50's software-integrerede tilgang og betegnede dette som en "udvikling af den tradition". Han forklarede: "Vores eget håb er, at vi ved hjælp af kunstig intelligens i sidste ende kan nærme os et forhold på 1:1 mellem lærer og elev for hver elev i CS50 ved at give dem softwarebaserede værktøjer, der døgnet rundt kan støtte deres læring i et tempo og i en stil, der fungerer bedst for dem individuelt."
For at hjælpe de studerende gennem hele kurset vil "CS50-botten" besvare de studerendes spørgsmål på Harvards STEM-diskussionsforum. Menneskelige medarbejdere kan gennemgå de AI-genererede svar.
Malan bemærkede dog, at AI'er som ChatGPT og GitHub Copilot i øjeblikket er "for hjælpsomme" - eller med andre ord for gode til at programmere. Derfor: "I CS50 vil AI-teknologien være 'lignende i ånden', men den vil lede de studerende mod et svar i stedet for at give dem det."
AI-integrationen i CS50 vil også blive udvidet til dens online-modstykke på edX, en platform, der er udviklet gennem et samarbejde mellem MIT og Harvard. Malan skrev: "At yde support, der er skræddersyet til de studerendes specifikke spørgsmål, har længe været en udfordring i stor skala via edX og OpenCourseWare mere generelt, med så mange studerende online, så disse funktioner vil gavne studerende både på og uden for campus."
Selvfølgelig har der været kritik. I en Interview med Fox NewsMartin Rand, PactumAI's medstifter og CEO, advarede: "Jeg vil sige, at farerne er, at vi skal tænke på, at det er statistiske modeller. De vil komme med de mest sandsynlige svar, og stor sandsynlighed kan også betyde middelmådighed. Så professorer skal være der for at give exceptionelle svar, og jeg synes, at Harvard har valgt den rigtige tilgang ved kun at tilbyde dette til introduktionskurser."
Malan adresserede nogle af disse punkter og sagde: "Vi vil gøre det klart for de studerende, at de altid skal tænke kritisk, når de tager imod information som input, hvad enten det er fra mennesker eller software."
AI's rolle i uddannelse bør overvåges nøje for at undgå risici som svækkelse, hvor mennesker bliver alt for afhængige af teknologien i stedet for at anvende deres egne færdigheder og intelligens.
