Специальный репортаж Би-би-си, подготовленный двумя молодыми репортерами, проливает свет на роль искусственного интеллекта в образовании молодых людей.
Выступление репортерам Би-би-си Тео и БенуОдин из студентов рассказал о своем опыте использования ChatGPT для выполнения срочного задания по географии: "На следующий урок нужно было выполнить задание по географии, и я воспользовался ChatGPT, чтобы написать всю речь за меня. Когда я произносил ее вслух и мне задавали вопросы, я не понимал, что говорю. Меня задержали".
Подчеркивая способность ИИ прояснять и упрощать, другой студент поделился: "Я не знал, что означает вопрос... поэтому я ввел ChatGPT, и он просто упростил его". Этот ответ демонстрирует, как ИИ может выступать в качестве ценного ресурса для демистификации сложных запросов.
Третий студент сказал, что искусственный интеллект может помочь в обучении: "Когда вы делаете домашнее задание, в классе нет учителя. Это как учитель, когда ты дома".
Все эти моменты интересны - они раскрывают способность ИИ как обогащать процесс обучения, так и отвлекать от него.
В ходе своего расследования Тео и Бен организовали анонимный опрос в своих группах. Из 33 участников ошеломляющий 31 признался, что использует ИИ в своей учебной деятельности, а 27 выступили за обучение ИИ в школах.
Большинство опрошенных студентов взаимодействовали с ChatGPT, используя его для генерации идей, исследований и улучшения структуры и формулировок заданий.
Тем не менее, несколько человек признались, что используют его как средство для обмана.
Сбалансированный подход был отмечен одним из студентов, который заявил: "Вы можете получить действительно структурированный ответ от подобных ChatGPT, а затем подкрепить его другими расширенными исследованиями". Именно так разработчики ИИ и планируют его использовать, но, конечно, так бывает не всегда.
Однако это не все солнце и розы. Одно расследование Компания обнаружила на YouTube огромное количество каналов, публикующих сгенерированный искусственным интеллектом контент с дезинформацией, в основном предназначенный для детей. Некоторые каналы продвигали идеи о том, что пирамиды построили инопланетяне.
Тем, кто все же использует искусственный интеллект для сдачи экзаменов, не стоит на него рассчитывать. ChatGPT обошел человека только в девяти из 32 тем в один тести его математические навыки были раскрыты так же ужасно.
Тем временем студенты и преподаватели не всегда согласны с ИИПри этом учителя часто осуждают его использование, а ученики - пропагандируют.
Однако следует признать, что полностью исключить технологии из учебного процесса нереально, поэтому внимание переключается на обучение детей тому, как правильно их использовать.
Кроме того, некоторые подчеркивают, что влияние ИИ на детей остается за кадром, особенно в тех случаях, когда он рискует нанести вред посредством дезинформации и глубоких подделок.
Школам придется решать проблему распространения ИИ в образовании, чтобы учащиеся не только знали о его возможностях, но и умели использовать его этично и эффективно.
