Вводный курс Гарвардского университета по кодированию, Computer Science 50: Introduction to Computer Science, планирует использовать ИИ в качестве учебного пособия этой осенью.
A заявление Профессор Дэвид Дж. Малан, руководитель курса, заявил: "Начиная с осени, студенты смогут использовать искусственный интеллект, чтобы помочь им найти ошибки в их коде, дать обратную связь по дизайну студенческих программ, объяснить незнакомые строки кода или сообщения об ошибках, а также ответить на индивидуальные вопросы".
CS50: Введение в компьютерные науки это вводный курс самообучения, который занимает от 11 до 20 часов в неделю в течение 11 недель. Хотя курс признан на международном уровне, участие в нем бесплатное. В настоящее время на курсе обучается около 5 миллионов человек.
Учебным заведениям становится все труднее избегать использования студентами генеративного ИИ, такого как ChatGPT.
Некоторые учебные заведения поспешили полностью запретить ChatGPT, в то время как другие придерживаются более осторожного подхода. Британские университеты группы Russell недавно выступили с совместным заявлением по поводу искусственного интеллекта 5 принципов использования этой технологии при сохранении академической честности.
Одно можно сказать наверняка - ИИ изменит образование. Выступая в Японии, генеральный директор OpenAI Сэм Альтман сравнил искусственный интеллект с калькуляторомВ то время как генеральный директор Nvidia Дженсен Хуанг по сравнению с поступлением в университет как и поступление в университет, когда персональный компьютер (ПК) получил широкое распространение.
Эти дебаты отражают представления о влиянии ИИ на общество - балансирование риски и преимущества исключительно сложна и требует сотрудничества между разработчиками ИИ и пользователями.
Как Гарвард намерен использовать искусственный интеллект
Малан особо отметил программно-интегрированный подход CS50 и назвал этот проект "развитием этой традиции". Он пояснил: "Мы надеемся, что благодаря искусственному интеллекту мы сможем в конечном итоге добиться соотношения 1:1 между учителем и учеником для каждого студента CS50, поскольку предоставим им программные инструменты, которые 24 часа в сутки 7 дней в неделю будут поддерживать их обучение в том темпе и в том стиле, который лучше всего подходит для каждого из них".
Чтобы помочь студентам на протяжении всего курса, "бот CS50" будет отвечать на вопросы студентов на гарвардской дискуссионной площадке STEM. Сотрудники могут просматривать ответы, сгенерированные искусственным интеллектом.
Однако Малан заметил, что такие ИИ, как ChatGPT и GitHub Copilot, в настоящее время "слишком полезны" - или, другими словами, слишком хороши в программировании. Поэтому "в CS50 технология ИИ будет "похожа по духу", но она будет вести студентов к ответу, а не давать его им".
ИИ, внедренный в CS50, также будет распространен на его онлайн-аналог на edX, платформе, разработанной в сотрудничестве между MIT и Гарвардом. Малан написал: "Предоставление поддержки, ориентированной на конкретные вопросы студентов, уже давно является сложной задачей в масштабах edX и OpenCourseWare в целом, с таким большим количеством студентов онлайн, поэтому эти функции принесут пользу студентам как в кампусе, так и за его пределами".
Конечно, не обошлось и без критики. В интервью телеканалу Fox NewsМартин Рэнд, соучредитель и генеральный директор PactumAI, предупреждает: "Я бы сказал, что опасность заключается в том, что мы должны учитывать, что это статистические модели. Они будут давать наиболее вероятные ответы, а высокая вероятность может означать и посредственность. Поэтому профессора должны быть рядом, чтобы обеспечить исключительность, и я думаю, что Гарвард выбрал правильный подход, предоставив это только для вводных курсов".
Малан обратился к некоторым из них, сказав: "Мы объясним студентам, что они должны всегда критически мыслить, принимая информацию на вход, будь то от людей или программ".
Роль ИИ в образовании должна тщательно контролироваться, чтобы избежать таких рисков, как ослабление, когда люди начинают чрезмерно зависеть от технологии, а не применять свои собственные навыки и интеллект.
