El Grupo Russell, que agrupa a algunas de las mejores universidades del Reino Unido, se propone adaptar las normas de enseñanza universitaria en respuesta a la IA.
Respaldado por los vicerrectores de 24 de las principales universidades del Reino Unido, el Russell Group publicó una declaración para fomentar el uso ético y responsable de herramientas de IA como ChatGPT, preservando al mismo tiempo la integridad académica.
En orientación dice"Estas políticas dejan claro a los estudiantes y al personal en qué casos es inadecuado el uso de IA generativa, y pretenden ayudarles a tomar decisiones informadas y capacitarles para utilizar estas herramientas de forma adecuada y reconocer su uso cuando sea necesario."
"Creemos que estas herramientas de IA podrían mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, mejorar sus capacidades de pensamiento crítico y prepararlos para las aplicaciones de estas tecnologías de IA en el mundo real."
El Dr. Tim Bradshaw, director ejecutivo del Grupo Russell, escribió en la declaración: "La oportunidad transformadora que ofrece la IA es enorme y nuestras universidades están decididas a aprovecharla. Esta declaración de principios subraya nuestro compromiso de hacerlo de manera que beneficie a los estudiantes y al personal y proteja la integridad de la educación de alta calidad que imparten las universidades del Grupo Russell."
Los centros educativos se están adaptando a las IA generativas, como ChatGPT, que permiten a los estudiantes realizar investigaciones, redactar ensayos, resolver problemas de codificación y completar diversas tareas académicas. Harvard anunció recientemente una herramienta de enseñanza de IA para su curso de informática.
Esta medida del Grupo Russell responde a la petición de pruebas de la Secretaria de Educación del Reino Unido, Gillian Keegan, sobre cómo podría utilizarse la IA generativa de forma segura en entornos educativos. El comunicado del Grupo respondía: "Todas las universidades del Grupo Russell han actualizado sus políticas de conducta académica para abordar la aparición de la IA generativa, proporcionando directrices claras sobre su uso adecuado."
Profesor Andrew Brass, director de la Escuela de Ciencias de la Salud de la Universidad de Manchester, dijoSabemos que los estudiantes ya están utilizando esta tecnología, así que la pregunta que se nos plantea a los educadores es cómo prepararlos mejor para ello y cuáles son las habilidades que necesitan para saber cómo utilizar la IA generativa con sensatez.
El profesor Brass también señaló que el proceso de evaluación debe evolucionar: "Tenemos que centrarnos más en la resolución de problemas y en las capacidades de pensamiento crítico que en la memorización de conocimientos".
El profesor Michael Grove, Vicerrector Adjunto de la Universidad de Birmingham, destacó el potencial de la IA generativa, afirmando que "[la IA[ podría utilizarse para apoyar el desarrollo de habilidades de escritura estilística o para hacer que los materiales de aprendizaje sean más accesibles e inclusivos para estudiantes de distintos orígenes culturales o lingüísticos".
¿Cuáles son los 5 principios del Grupo Russell?
Se trata del primer conjunto coherente de políticas interuniversitarias sobre IA. En un PDF detalladoEl Grupo Russell resumió los 5 principios de la siguiente manera:
1: Las universidades apoyarán la alfabetización en IA
Las universidades se asegurarán de que los estudiantes y el personal comprenden los puntos fuertes y las limitaciones de las herramientas de IA generativa. Esto incluye cuestiones éticas como la parcialidad.
Tendrán que proporcionar la orientación y la formación necesarias para aumentar los conocimientos sobre IA, dotar a los usuarios de las habilidades necesarias para utilizar estas herramientas correctamente y garantizar la competencia del personal. Esto incluye comprender los riesgos para la privacidad, los sesgos, las imprecisiones, los códigos éticos y el plagio.
2: El personal debe estar preparado para ayudar a los estudiantes a utilizar adecuadamente las herramientas de IA generativa.
Las universidades crearán recursos y formación para que el personal guíe a los estudiantes en el uso de la IA.
Dado que los usos apropiados pueden variar según las disciplinas académicas, las universidades animarán a los departamentos a aplicar las políticas dentro de su contexto. El compromiso regular entre el personal y los estudiantes es vital para una comprensión compartida del uso de las herramientas de IA generativa.
3: Las universidades adaptarán la enseñanza y la evaluación para incorporar el uso ético de la IA generativa y apoyar la igualdad de acceso.
Las universidades harán evolucionar sus métodos de enseñanza y evaluación para incorporar el uso ético de las herramientas de IA generativa.
Aunque las adaptaciones pueden variar según las universidades y las disciplinas, todo el personal de apoyo al aprendizaje de los estudiantes debe diseñar sus sesiones, materiales y evaluaciones en consecuencia.
A medida que aparecen nuevas herramientas de IA, algunas pueden estar restringidas a suscriptores de pago. Las universidades deben garantizar la igualdad de acceso a estas herramientas para su personal y sus estudiantes.
4: Las universidades velarán por el rigor y la integridad académicos
Todas las universidades del Grupo Russell han actualizado sus políticas de conducta académica para reflejar la aparición de la IA generativa.
Estas políticas ponen de relieve los usos inadecuados de la IA y ayudan a los estudiantes y al personal a tomar decisiones con conocimiento de causa. Las políticas transparentes son fundamentales para mantener la integridad académica.
5: Las universidades colaborarán para compartir las mejores prácticas a medida que evolucione la tecnología.
Navegar por el cambiante panorama de la IA exigirá la colaboración entre universidades, estudiantes, escuelas, empleadores, líderes de la industria y organismos profesionales.
Las políticas y orientaciones sobre el uso de la IA generativa se evaluarán periódicamente, incluido el seguimiento de su integración en la vida académica y la adaptación a la evolución de la tecnología.
Fomentar las relaciones entre las distintas partes interesadas será clave para abordar los nuevos retos y promover el uso ético de la IA.
