{"id":8307,"date":"2023-12-15T06:00:35","date_gmt":"2023-12-15T06:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/dailyai.com\/?p=8307"},"modified":"2024-03-27T23:32:11","modified_gmt":"2024-03-27T23:32:11","slug":"dai17-ai-sleight-of-hand-and-music-pirates-rebooted","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dailyai.com\/pt\/2023\/12\/dai17-ai-sleight-of-hand-and-music-pirates-rebooted\/","title":{"rendered":"DAI#17 - O truque da IA e os piratas da m\u00fasica reiniciados"},"content":{"rendered":"

Bem-vindo a um resumo das not\u00edcias mais interessantes sobre IA desta semana.<\/strong><\/p>\n

Esta semana, a IA foi a protagonista do v\u00eddeo falso da Google.<\/p>\n

Os piratas da m\u00fasica reformados voltam \u00e0 a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

E o ChatGPT pode ter-se tornado um pouco triste e pregui\u00e7oso.<\/p>\n

Vamos l\u00e1 ver.<\/p>\n

\u00c9 batota?<\/h2>\n

Universidade de Oxford agora permite aos alunos utilizar a IA<\/a> para o seu curso de Economia e Gest\u00e3o. Provavelmente, os estudantes j\u00e1 o faziam, mas agora t\u00eam uma licen\u00e7a para o fazer abertamente. No entanto, h\u00e1 algumas raz\u00f5es interessantes pelas quais a IA pode tornar mais dif\u00edcil a entrega de um trabalho decente.<\/p>\n

\u00c9 batota quando os alunos utilizam a IA? Onde \u00e9 que est\u00e1 o limite? Um novo estudo revela que h\u00e1 muitos confus\u00e3o em torno da IA generativa na educa\u00e7\u00e3o<\/a>.<\/p>\n

\u00c0 medida que o ChatGPT se ocupa mais do trabalho pesado, os alunos podem perder algumas compet\u00eancias b\u00e1sicas. Mas ser\u00e1 que isso importa? Podemos ter perdido a habilidade de acender uma fogueira batendo com as pedras uma na outra, porque agora temos f\u00f3sforos e isqueiros. N\u00e3o me importo com isso.<\/p>\n