{"id":4239,"date":"2023-08-12T15:19:31","date_gmt":"2023-08-12T15:19:31","guid":{"rendered":"https:\/\/dailyai.com\/?p=4239"},"modified":"2023-08-12T15:35:12","modified_gmt":"2023-08-12T15:35:12","slug":"teachers-and-students-battle-over-ai-in-the-classroom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dailyai.com\/it\/2023\/08\/teachers-and-students-battle-over-ai-in-the-classroom\/","title":{"rendered":"Insegnanti e studenti si scontrano sull'intelligenza artificiale in classe"},"content":{"rendered":"<p><b>Mentre gli educatori sono alle prese con l'ascesa dell'IA in classe, molte istituzioni si stanno affannando per rendere i loro programmi di studio \"a prova di ChatGPT\".\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I chatbot di intelligenza artificiale, in particolare ChatGPT, stanno rapidamente modificando il panorama educativo, confondendo i confini tra il lavoro generato dall'intelligenza artificiale e quello autentico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il professore di filosofia della Furman University, Darren Hick, <\/span><a href=\"https:\/\/nypost.com\/2022\/12\/26\/students-using-chatgpt-to-cheat-professor-warns\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">ha rivelato le sue esperienze<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> del lavoro generato dall'intelligenza artificiale alla fine del 2022, affermando: \"Il mondo accademico non se lo aspettava. Quindi siamo un po' alla cieca\".\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ha descritto il lavoro generato dall'IA come \"uno stile pulito. Ma \u00e8 riconoscibile. Direi che scrive come un dodicenne molto intelligente\".<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Timothy Main, professore di scrittura al Conestoga College in Canada, ha dichiarato di essere in \"piena modalit\u00e0 di crisi\" con decine di casi di plagio dell'IA.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questo ha scatenato un <\/span><a href=\"https:\/\/dailyai.com\/it\/2023\/08\/ais-role-in-education-barrier-or-cause-for-optimism\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">un intenso dibattito<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> se e come questo possa essere fermato. Oppure il mondo accademico dovrebbe semplicemente accettare il ruolo crescente dell'IA nella societ\u00e0 e insegnare agli studenti come utilizzarla in modo efficace?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Molti temono che il ruolo dell'IA nell'istruzione possa erodere il pensiero critico, portando a societ\u00e0 che dipendono dall'IA anche solo per le conoscenze e le decisioni pi\u00f9 elementari.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con l'IA che diventa una \"fonte unica di verit\u00e0\", possiamo davvero fidarci? Che ne \u00e8 di <\/span><a href=\"https:\/\/dailyai.com\/it\/2023\/07\/unmasking-the-deep-seated-biases-in-ai-systems\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">sbieco<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">? E quando mente e ha le allucinazioni?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Affrontare queste complicazioni richiede un pensiero critico, una facolt\u00e0 che la tecnologia minaccia se non siamo pragmatici e consapevoli.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Gli educatori suggeriscono soluzioni pratiche<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gli educatori stanno studiando modi per salvaguardare l'integrit\u00e0 accademica, ma c'\u00e8 poco consenso.\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gli esami cartacei stanno tornando in auge, ma questa sembra una soluzione arcaica nell'era dell'informatica.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Le cronologie di editing e le bozze potrebbero diventare verificabili per dimostrare il lavoro originale degli studenti.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Le domande d'esame sono state riviste per diventare meno generiche, rendendo pi\u00f9 difficile per i chatbot fornire risposte accurate.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ronan Takizawa, studente di informatica al Colorado College, ha affermato che la reintroduzione dei \"libri blu\" (i tradizionali libretti d'esame), pur sembrando regressiva, garantisce agli studenti di acquisire i concetti necessari.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mentre gli educatori e le loro istituzioni lavorano per trovare soluzioni, anche gli studenti non hanno vita facile.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Accuse ingiuste<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Rilevare i contenuti generati dall'IA \u00e8 ingannevolmente complesso.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I rilevatori AI erano adeguati per il testo generato da GPT-3, ma ora che siamo passati a GPT-3.5 e GPT-4, la loro utilit\u00e0 \u00e8 diminuita notevolmente.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questi rilevatori misurano la perplessit\u00e0 e l'intensit\u00e0, che insieme predicono la probabilit\u00e0 che una stringa di parole sia stata generata dall'intelligenza artificiale.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L'evidenza suggerisce che soffrono di una <\/span><a href=\"https:\/\/dailyai.com\/it\/2023\/07\/ai-detection-programs-discriminate-against-non-native-english-speakers-study-reveals\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">alto tasso di falsi positivi<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">soprattutto quando sono esposti a testi scritti da persone non madrelingua inglese, in quanto \u00e8 pi\u00f9 probabile che scrivano testi a bassa perplessit\u00e0.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L'aumento dei testi generati dall'IA ha portato anche ad accuse errate e all'inversione dei ruoli, in cui gli studenti riscrivono parti di lavori autentici per evitare falsi positivi da parte dei rilevatori dell'IA.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un professore del Texas A&amp;M <\/span><a href=\"https:\/\/www.businessinsider.com\/professor-fails-students-after-chatgpt-falsely-said-it-wrote-papers-2023-5?r=US&amp;IR=T\"><span style=\"font-weight: 400;\">accusato per errore<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> un'intera classe di utilizzare ChatGPT per i loro compiti finali, ammettendo solo in seguito di essersi sbagliato - una situazione imbarazzante per l'universit\u00e0 dopo che la storia \u00e8 stata ripresa da giornali come il Washington Post e Insider.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ronan Takizawa, studente di informatica al Colorado College, ha sottolineato che molti studenti non sono sicuri di quando l'uso dell'intelligenza artificiale sia considerato un imbroglio.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per esempio, in un caso ironico, Nathan LeVang dell'Arizona State University ha iniziato a usare i rilevatori di intelligenza artificiale sui suoi compiti autentici per assicurarsi che il suo lavoro non fosse erroneamente segnalato come generato dall'intelligenza artificiale.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dopo che il suo saggio scritto da un umano \u00e8 stato giudicato \"generato dall'intelligenza artificiale\", non ha avuto altra scelta che riscrivere alcune sezioni. Uno studio ha rilevato che il lavoro di alcuni studenti aveva maggiori probabilit\u00e0 di essere etichettato come \"scritto dall'uomo\" quando era stato scritto con l'intelligenza artificiale.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">I rilevatori di intelligenza artificiale sono sotto tiro<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questi problemi sono ulteriormente aggravati dal fatto che i rilevatori di intelligenza artificiale variano in termini di prestazioni, con alcuni che producono tassi ridicoli di 98% falsi positivi quando sono sottoposti a testi scritti in inglese non nativo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Uno di questi rilevatori, originality.ai, \u00e8 stato ampiamente criticato per un tasso di falsi positivi inaccettabile.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La recensione di qualcuno sullo strumento dice: \"Assolutamente falso e l\u00ec per truffare le vostre finanze. Ho incollato un lavoro che ho fatto nel 2014 e ho ottenuto 99 % ai plagiati. Tendo a pensare che con gli ai usiamo lo stesso alfabeto e le stesse parole, cos\u00ec come le strutture grammaticali, quindi c'\u00e8 una linea sottile tra i contenuti umani e quelli ai. Ma questa roba dell'originalit\u00e0 \u00e8 pura truffa e spazzatura!\".<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un altro dice: \"\u00c8 un servizio terribile. Segnala come AI contenuti originali e completamente riscritti. Non \u00e8 affatto accurato a causa dei falsi positivi che d\u00e0. \u00c8 solo una perdita di tempo e denaro. In pratica segnala qualsiasi cosa con una grammatica corretta e un linguaggio professionale\".<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I rilevatori di intelligenza artificiale si fanno pagare per i loro servizi e non varrebbe la pena pagarli se non tentassero di fare ci\u00f2 per cui sono stati progettati: segnalare l'intelligenza artificiale.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La battaglia sul ruolo dell'intelligenza artificiale nell'istruzione potrebbe diventare aspra, soprattutto se si traduce in ingiustizia nei confronti degli studenti. <\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mentre gli educatori sono alle prese con l'ascesa dell'IA in classe, molte istituzioni si stanno affannando per rendere i loro programmi di studio \"a prova di ChatGPT\".  I chatbot dell'intelligenza artificiale, in particolare ChatGPT, stanno rapidamente modificando il panorama educativo, confondendo i confini tra il lavoro generato dall'intelligenza artificiale e quello autentico. Il professore di filosofia della Furman University, Darren Hick, ha rivelato la sua esperienza con il lavoro generato dall'intelligenza artificiale alla fine del 2022, affermando: \"Il mondo accademico non se lo aspettava. Perci\u00f2 siamo stati colti alla sprovvista\".  Ha descritto il lavoro generato dall'IA come \"uno stile pulito. Ma \u00e8 riconoscibile. Direi che scrive come un dodicenne molto intelligente\". 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