{"id":2252,"date":"2023-07-04T14:26:24","date_gmt":"2023-07-04T14:26:24","guid":{"rendered":"https:\/\/dailyai.com\/?p=2252"},"modified":"2023-07-04T16:41:53","modified_gmt":"2023-07-04T16:41:53","slug":"leading-uk-universities-issue-joint-statement-on-the-use-of-ai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dailyai.com\/es\/2023\/07\/leading-uk-universities-issue-joint-statement-on-the-use-of-ai\/","title":{"rendered":"Las principales universidades brit\u00e1nicas publican una declaraci\u00f3n conjunta sobre el uso de la IA"},"content":{"rendered":"<p><b>El Grupo Russell, que agrupa a algunas de las mejores universidades del Reino Unido, se propone adaptar las normas de ense\u00f1anza universitaria en respuesta a la IA.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Respaldado por los vicerrectores de 24 de las principales universidades del Reino Unido, el Russell Group public\u00f3 una declaraci\u00f3n para fomentar el uso \u00e9tico y responsable de herramientas de IA como ChatGPT, preservando al mismo tiempo la integridad acad\u00e9mica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En <\/span><a href=\"https:\/\/russellgroup.ac.uk\/news\/new-principles-on-use-of-ai-in-education\/\"><span style=\"font-weight: 400\">orientaci\u00f3n dice<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">\"Estas pol\u00edticas dejan claro a los estudiantes y al personal en qu\u00e9 casos es inadecuado el uso de IA generativa, y pretenden ayudarles a tomar decisiones informadas y capacitarles para utilizar estas herramientas de forma adecuada y reconocer su uso cuando sea necesario.\"<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\"Creemos que estas herramientas de IA podr\u00edan mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, mejorar sus capacidades de pensamiento cr\u00edtico y prepararlos para las aplicaciones de estas tecnolog\u00edas de IA en el mundo real.\"<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El Dr. Tim Bradshaw, director ejecutivo del Grupo Russell, escribi\u00f3 en la declaraci\u00f3n: \"La oportunidad transformadora que ofrece la IA es enorme y nuestras universidades est\u00e1n decididas a aprovecharla. Esta declaraci\u00f3n de principios subraya nuestro compromiso de hacerlo de manera que beneficie a los estudiantes y al personal y proteja la integridad de la educaci\u00f3n de alta calidad que imparten las universidades del Grupo Russell.\"<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los centros educativos se est\u00e1n adaptando a las IA generativas, como ChatGPT, que permiten a los estudiantes realizar investigaciones, redactar ensayos, resolver problemas de codificaci\u00f3n y completar diversas tareas acad\u00e9micas. Harvard <a href=\"https:\/\/dailyai.com\/es\/2023\/07\/harvard-announces-ai-powered-teach-tool-for-computer-science\/\">anunci\u00f3 recientemente una herramienta de ense\u00f1anza de IA<\/a> para su curso de inform\u00e1tica.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Esta medida del Grupo Russell responde a la petici\u00f3n de pruebas de la Secretaria de Educaci\u00f3n del Reino Unido, Gillian Keegan, sobre c\u00f3mo podr\u00eda utilizarse la IA generativa de forma segura en entornos educativos. El comunicado del Grupo respond\u00eda: \"Todas las universidades del Grupo Russell han actualizado sus pol\u00edticas de conducta acad\u00e9mica para abordar la aparici\u00f3n de la IA generativa, proporcionando directrices claras sobre su uso adecuado.\"<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Profesor Andrew Brass, director de la Escuela de Ciencias de la Salud de la Universidad de Manchester, <\/span><a href=\"https:\/\/www.independent.co.uk\/news\/uk\/home-news\/university-of-manchester-chatgpt-education-b2368850.html\"><span style=\"font-weight: 400\">dijo<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">Sabemos que los estudiantes ya est\u00e1n utilizando esta tecnolog\u00eda, as\u00ed que la pregunta que se nos plantea a los educadores es c\u00f3mo prepararlos mejor para ello y cu\u00e1les son las habilidades que necesitan para saber c\u00f3mo utilizar la IA generativa con sensatez.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El profesor Brass tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que el proceso de evaluaci\u00f3n debe evolucionar: \"Tenemos que centrarnos m\u00e1s en la resoluci\u00f3n de problemas y en las capacidades de pensamiento cr\u00edtico que en la memorizaci\u00f3n de conocimientos\".<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El profesor Michael Grove, Vicerrector Adjunto de la Universidad de Birmingham, destac\u00f3 el potencial de la IA generativa, afirmando que \"[la IA[ podr\u00eda utilizarse para apoyar el desarrollo de habilidades de escritura estil\u00edstica o para hacer que los materiales de aprendizaje sean m\u00e1s accesibles e inclusivos para estudiantes de distintos or\u00edgenes culturales o ling\u00fc\u00edsticos\".<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">\u00bfCu\u00e1les son los 5 principios del Grupo Russell?<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Se trata del primer conjunto coherente de pol\u00edticas interuniversitarias sobre IA. <\/span><span style=\"font-weight: 400\">En un <\/span><a href=\"https:\/\/russellgroup.ac.uk\/media\/6137\/rg_ai_principles-final.pdf\"><span style=\"font-weight: 400\">PDF detallado<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">El Grupo Russell resumi\u00f3 los 5 principios de la siguiente manera:<\/span><\/p>\n<p><b>1: Las universidades apoyar\u00e1n la alfabetizaci\u00f3n en IA\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las universidades se asegurar\u00e1n de que los estudiantes y el personal comprenden los puntos fuertes y las limitaciones de las herramientas de IA generativa. Esto incluye cuestiones \u00e9ticas como la parcialidad.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tendr\u00e1n que proporcionar la orientaci\u00f3n y la formaci\u00f3n necesarias para aumentar los conocimientos sobre IA, dotar a los usuarios de las habilidades necesarias para utilizar estas herramientas correctamente y garantizar la competencia del personal. Esto incluye comprender los riesgos para la privacidad, los sesgos, las imprecisiones, los c\u00f3digos \u00e9ticos y el plagio.<\/span><\/p>\n<p><b>2: El personal debe estar preparado para ayudar a los estudiantes a utilizar adecuadamente las herramientas de IA generativa.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las universidades crear\u00e1n recursos y formaci\u00f3n para que el personal gu\u00ede a los estudiantes en el uso de la IA.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Dado que los usos apropiados pueden variar seg\u00fan las disciplinas acad\u00e9micas, las universidades animar\u00e1n a los departamentos a aplicar las pol\u00edticas dentro de su contexto. El compromiso regular entre el personal y los estudiantes es vital para una comprensi\u00f3n compartida del uso de las herramientas de IA generativa.<\/span><\/p>\n<p><b>3: Las universidades adaptar\u00e1n la ense\u00f1anza y la evaluaci\u00f3n para incorporar el uso \u00e9tico de la IA generativa y apoyar la igualdad de acceso.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las universidades har\u00e1n evolucionar sus m\u00e9todos de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n para incorporar el uso \u00e9tico de las herramientas de IA generativa.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Aunque las adaptaciones pueden variar seg\u00fan las universidades y las disciplinas, todo el personal de apoyo al aprendizaje de los estudiantes debe dise\u00f1ar sus sesiones, materiales y evaluaciones en consecuencia.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A medida que aparecen nuevas herramientas de IA, algunas pueden estar restringidas a suscriptores de pago. Las universidades deben garantizar la igualdad de acceso a estas herramientas para su personal y sus estudiantes.<\/span><\/p>\n<p><b>4: Las universidades velar\u00e1n por el rigor y la integridad acad\u00e9micos<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Todas las universidades del Grupo Russell han actualizado sus pol\u00edticas de conducta acad\u00e9mica para reflejar la aparici\u00f3n de la IA generativa.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Estas pol\u00edticas ponen de relieve los usos inadecuados de la IA y ayudan a los estudiantes y al personal a tomar decisiones con conocimiento de causa. Las pol\u00edticas transparentes son fundamentales para mantener la integridad acad\u00e9mica.<\/span><\/p>\n<p><b>5: Las universidades colaborar\u00e1n para compartir las mejores pr\u00e1cticas a medida que evolucione la tecnolog\u00eda.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Navegar por el cambiante panorama de la IA exigir\u00e1 la colaboraci\u00f3n entre universidades, estudiantes, escuelas, empleadores, l\u00edderes de la industria y organismos profesionales.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las pol\u00edticas y orientaciones sobre el uso de la IA generativa se evaluar\u00e1n peri\u00f3dicamente, incluido el seguimiento de su integraci\u00f3n en la vida acad\u00e9mica y la adaptaci\u00f3n a la evoluci\u00f3n de la tecnolog\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Fomentar las relaciones entre las distintas partes interesadas ser\u00e1 clave para abordar los nuevos retos y promover el uso \u00e9tico de la IA.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Grupo Russell, formado por algunas de las mejores universidades del Reino Unido, se propone adaptar las normas de ense\u00f1anza universitaria en respuesta a la IA. 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