{"id":8288,"date":"2023-12-13T18:24:23","date_gmt":"2023-12-13T18:24:23","guid":{"rendered":"https:\/\/dailyai.com\/?p=8288"},"modified":"2023-12-13T20:26:49","modified_gmt":"2023-12-13T20:26:49","slug":"oxford-university-allows-ai-for-its-economics-and-management-course","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dailyai.com\/de\/2023\/12\/oxford-university-allows-ai-for-its-economics-and-management-course\/","title":{"rendered":"Die Universit\u00e4t Oxford erlaubt KI f\u00fcr ihren Studiengang Wirtschaft und Management"},"content":{"rendered":"

Die britische Universit\u00e4t Oxford ermutigt ihre Studenten der Wirtschaftswissenschaften und des Managements, KI-Tools wie ChatGPT f\u00fcr das Verfassen von Aufs\u00e4tzen einzusetzen - nein, das ist kein Tippfehler.<\/strong><\/p>\n

Professor Steve New, der ein Modul \u00fcber Technologie und Betriebsf\u00fchrung unterrichtet, ermutigt die Studenten, KI als Werkzeug zur Verbesserung des Schreibens und des kritischen Denkens zu nutzen: \"KI sollte Ihnen helfen, einen viel besseren Aufsatz zu schreiben, als Sie es ohne Hilfe tun w\u00fcrden\", vorausgesetzt, sie wird \"\u00fcberlegt und kritisch\" eingesetzt.<\/span><\/p>\n

Die Teilnehmer werden angewiesen, ihre von der KI erstellten Entw\u00fcrfe rigoros auf Fakten zu \u00fcberpr\u00fcfen, da das Kursmaterial auf die Tendenz der KI hinweist, Fakten und Referenzen zu f\u00e4lschen - auch als <\/span>Halluzinationen<\/span><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

In einer weiteren Anleitung betont Professor New die Rolle der KI bei der Unterst\u00fctzung intellektueller Gespr\u00e4che: \"KI sollte Ihre F\u00e4higkeit verbessern, intensiv \u00fcber die Themen nachzudenken, die Sie diskutieren, und Sie sicherer darin machen, ein klares und \u00fcberzeugendes Argument zu formulieren.\"\u00a0<\/span><\/p>\n

Professor New hebt au\u00dferdem die Bedeutung der pers\u00f6nlichen Verantwortung beim akademischen Schreiben hervor und erkl\u00e4rt: \"Aber das Dokument, das dabei herauskommt, sollte das Ihre sein... Die KI kann in einem Bruchteil einer Sekunde langweilige 'einige sagen dies, einige sagen das...m\u00e4h'-Aufs\u00e4tze produzieren; Sie sollten \u00fcberzeugende, straff argumentierte, evidenzbasierte Prosa produzieren, an die Sie glauben.\"<\/span><\/p>\n

Die Erstellung eines wirklich authentischen Aufsatzes, der teilweise von der KI gesteuert wird, kann jedoch komplizierter sein, als ihn einfach selbst zu schreiben.<\/p>\n

Die Universit\u00e4t Oxford r\u00e4umt den Einfluss der KI auf unsere Meinungen ein und warnt: \"KI k\u00f6nnte Sie - ohne dass Sie es merken - in Richtung bestimmter intellektueller oder ideologischer Positionen lenken\".<\/span><\/p>\n

Die Sch\u00fcler m\u00fcssen auch eine \"KI-Erkl\u00e4rung\" beif\u00fcgen, in der sie dokumentieren, wie sie KI-Tools zur Erstellung ihrer Aufs\u00e4tze verwendet haben.<\/p>\n

A <\/span>Gro\u00dfes Papier von Bildungspolitikern<\/span><\/a> und Lehrer, die Anfang des Jahres ver\u00f6ffentlicht wurden, er\u00f6rterten die Rolle der KI beim Lernen. <\/span><\/p>\n

Giampaolo Viglia von der Fakult\u00e4t f\u00fcr Wirtschafts- und Politikwissenschaften der Universit\u00e4t des Aostatals, Italien, erkl\u00e4rte: \"Das Aufkommen von ChatGPT stellt - wenn es zwanghaft genutzt wird - eine Gefahr sowohl f\u00fcr Sch\u00fclerInnen als auch f\u00fcr LehrerInnen dar. F\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die bereits unter einer geringeren Aufmerksamkeitsspanne und einer deutlichen Verringerung der Lekt\u00fcre von B\u00fcchern leiden, besteht die Gefahr, dass sie in einen lethargischen Modus verfallen.\"<\/span><\/p>\n

Die an der Studie teilnehmenden P\u00e4dagogen akzeptierten h\u00e4ufig die unvermeidliche Rolle der KI in der akademischen Welt, r\u00e4umten aber ein, dass das kritische Denken bedroht sei. <\/span><\/p>\n

Sven Laumer vom Institut f\u00fcr Wirtschaftsinformatik in N\u00fcrnberg sagt, dass dies unbedingt beibehalten werden muss: \"Wenn es um Hochschulaufs\u00e4tze geht, ist es noch wichtiger, dass wir unseren Sch\u00fclern beibringen, wichtige Fragen zu stellen und Wege zu finden, sie zu beantworten.\"<\/span><\/p>\n

Er fuhr fort: \"Das ist der intellektuelle Kern, von dem sowohl die Sch\u00fcler als auch die Gesellschaft profitieren werden. Deshalb sollten wir einen gr\u00f6\u00dferen Schwerpunkt auf die Vermittlung von F\u00e4higkeiten zum kritischen Denken legen und darauf, wie man \u00fcber die KI hinaus einen Mehrwert schaffen kann\".<\/span><\/p>\n

KI nutzen oder nicht nutzen?<\/span><\/h2>\n

Andere <\/span>Studien und Forschung<\/span><\/a> haben darauf hingewiesen, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler KI nutzen, unabh\u00e4ngig davon, ob sie ausdr\u00fccklich dazu berechtigt sind oder nicht. <\/span><\/p>\n

Sie machen sich aber auch Sorgen dar\u00fcber, wann es als \"Betrug\" gilt, wenn die Schule oder Universit\u00e4t keine Richtlinien f\u00fcr die Nutzung von KI hat.\u00a0<\/span><\/p>\n

Bildungseinrichtungen bem\u00fchen sich, Grenzen und Richtlinien f\u00fcr die Nutzung von KI festzulegen, aber es gibt nur wenige feste und eindeutige Regeln.<\/p>\n

Einige Einrichtungen, wie die Universit\u00e4t Oxford, nehmen sich der KI vorsichtig an. Die Russell Group der Universit\u00e4ten hat <\/span>sich daf\u00fcr einsetzen, dass Studenten<\/span><\/a> \"KI-Kompetenz\", womit die wachsende Bedeutung von KI-Kenntnissen f\u00fcr die k\u00fcnftige Besch\u00e4ftigung anerkannt wird.\u00a0<\/span><\/p>\n

Harvard ver\u00f6ffentlicht einen Kodierassistenten<\/span><\/a> f\u00fcr seinen Computerkurs und r\u00e4umt ein, dass KI das Schreiben von Standardcode \u00fcberfl\u00fcssig macht.\u00a0<\/span><\/p>\n

Die Grenzen f\u00fcr die Nutzung von KI sind jedoch unklar. Die Universit\u00e4t Oxford zum Beispiel stufte die unerlaubte Nutzung in Pr\u00fcfungen und bewerteten Arbeiten als \"schweres disziplinarisches Vergehen\" ein. Eine Botschaft, die leicht verwirrt, wenn Lehrkr\u00e4fte sich f\u00fcr den Einsatz von KI einsetzen.\u00a0<\/span><\/p>\n

Es wird wahrscheinlich nicht so bald einen Konsens dar\u00fcber geben, also m\u00fcssen die Studierenden darauf achten, wann oder ob sie KI in ihrem Studium und ihrer Arbeit einsetzen sollten.\u00a0<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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